উত্সাহী উদ্যোগগুলি প্রায়শই একটি গ্যারেজে শুরু হয়। পিটার অরিনস্কি 34 বছর আগে তার ছেলে ফেলিক্সের জন্য প্রথম বাচ্চাদের মাচা বিছানা তৈরি করেছিলেন এবং তৈরি করেছিলেন। তিনি প্রাকৃতিক উপকরণ, উচ্চ স্তরের নিরাপত্তা, পরিচ্ছন্ন কারিগরি এবং দীর্ঘমেয়াদী ব্যবহারের জন্য নমনীয়তাকে অত্যন্ত গুরুত্ব দিয়েছিলেন। সুচিন্তিত এবং পরিবর্তনশীল বিছানা ব্যবস্থা এত ভালোভাবে গ্রহণ করা হয়েছিল যে বছরের পর বছর ধরে সফল পারিবারিক ব্যবসা Billi-Bolli মিউনিখের পূর্বে তার ছুতার কর্মশালার সাথে আবির্ভূত হয়েছিল। গ্রাহকদের সাথে নিবিড় আদান-প্রদানের মাধ্যমে, Billi-Bolli ক্রমাগত শিশুদের আসবাবপত্রের পরিসর তৈরি করছে। কারণ সন্তুষ্ট পিতামাতা এবং সুখী সন্তানরা আমাদের প্রেরণা। আমাদের সম্পর্কে আরো…
বাচ্চাদের খেলতে হবে - প্রতিদিন কয়েক ঘন্টার জন্য, যতটা সম্ভব স্বাধীনভাবে এবং নিরবচ্ছিন্নভাবে, অন্যান্য শিশুদের সাথে একসাথে, বাড়ির ভিতরে এবং বাইরে। যে কেউ মনে করে যে খেলা একটি অকেজো বিনোদন, অর্থহীন শিশুদের কাজ বা শুধুমাত্র একটি খেলা। বাজানো হল সবচেয়ে সফল শিক্ষা এবং বিকাশের প্রোগ্রাম, শেখার সর্বোচ্চ শৃঙ্খলা এবং বিশ্বের সেরা শিক্ষাবিদ্যা! আপনি এখানে এই ক্ষেত্রে কেন খুঁজে পেতে পারেন.
মার্গিট ফ্রাঞ্জের লেখা, বইটির লেখক "শুধু আজ আবার খেলেছি - এবং অনেক কিছু শিখেছি!"
মানুষ একটি "হোমো সেপিয়েন্স" এবং একটি "হোমো লুডেনস", অর্থাৎ একজন জ্ঞানী এবং কৌতুকপূর্ণ ব্যক্তি। বাজানো সম্ভবত প্রাচীনতম মানব সাংস্কৃতিক কৌশলগুলির মধ্যে একটি। মানুষ অন্যান্য অনেক স্তন্যপায়ী প্রাণীর সাথে তাদের খেলার প্রবৃত্তি ভাগ করে নেয়। কারণ বিবর্তন এই আচরণ তৈরি করেছে, খেলার তাগিদ মানুষের মধ্যে গভীরভাবে প্রোথিত। কোনো মানব শিশুকে উদ্দীপিত, অনুপ্রাণিত বা খেলার জন্য বলার দরকার নেই। এটা খেলা সহজ - যে কোন জায়গায়, যে কোন সময়।
খাওয়া, পান করা, ঘুমানো এবং যত্ন নেওয়ার মতো খেলাও মানুষের মৌলিক চাহিদা। সংস্কার শিক্ষাবিদ মারিয়া মন্টেসরির জন্য, খেলা শিশুর কাজ। শিশুরা যখন খেলা করে, তখন তারা তাদের খেলার কাছে গম্ভীরতা এবং একাগ্রতার সাথে। খেলা শিশুর প্রধান কার্যকলাপ এবং একই সময়ে তার বিকাশের প্রতিফলন। সক্রিয় খেলা বিভিন্ন উপায়ে শিশুদের শেখার এবং বিকাশ প্রক্রিয়াকে উৎসাহিত করে।
অর্থপূর্ণ কিছু শেখার অভিপ্রায়ে কোনো শিশুই খেলা করে না। শিশুরা খেলতে ভালোবাসে কারণ তারা এটি উপভোগ করে। তারা তাদের স্ব-নির্ধারিত কর্ম এবং তারা যে স্ব-কার্যকারিতা অনুভব করে তা উপভোগ করে। শিশুরা স্বভাবতই কৌতূহলী এবং কৌতূহল হল পৃথিবীর শ্রেষ্ঠ শিক্ষাব্যবস্থা। তারা অক্লান্তভাবে নতুন জিনিস চেষ্টা করে এবং এইভাবে মূল্যবান জীবনের অভিজ্ঞতা অর্জন করে। খেলার মাধ্যমে শেখা আনন্দদায়ক, সামগ্রিক শিক্ষা কারণ সমস্ত ইন্দ্রিয় জড়িত - এমনকি তথাকথিত বাজে কথাও।
সক্রিয় খেলার একটি অপরিহার্য ফাংশন হল একটি স্থির তরুণ শরীরের প্রশিক্ষণ। পেশী, টেন্ডন এবং জয়েন্টগুলি শক্তিশালী হয়। আন্দোলনের ক্রম চেষ্টা করা হয়, সমন্বিত এবং মহড়া করা হয়। এই ভাবে, ক্রমবর্ধমান জটিল কর্ম বাহিত হতে পারে. আন্দোলনের আনন্দ সুস্থ বিকাশের ইঞ্জিন হয়ে ওঠে, যাতে শরীরের অনুভূতি, সচেতনতা, নিয়ন্ত্রণ, চলাচলের নিরাপত্তা, সহনশীলতা এবং কর্মক্ষমতা বিকাশ করা যায়। শারীরিক পরিশ্রম এবং মানসিক সম্পৃক্ততা সমগ্র ব্যক্তিত্বকে চ্যালেঞ্জ করে। এই সব সামগ্রিক ব্যক্তিগত উন্নয়ন প্রচার করে. অ্যাডভেঞ্চার এবং খেলার বিছানা এখানে একটি গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখতে পারে। বিশেষ করে কারণ "প্রশিক্ষণ" প্রতিদিন এবং ঘটনাক্রমে সঞ্চালিত হয়।
প্রাথমিকভাবে যা একটি দ্বন্দ্ব বলে মনে হচ্ছে তা আসলে একটি স্বপ্নের ম্যাচ, কারণ খেলা শিশুদের জন্য সর্বোত্তম সম্ভাব্য সহায়তা। এটি শৈশবে শেখার প্রাথমিক রূপ। শিশুরা খেলার মাধ্যমে বিশ্ব বোঝে। খেলা এবং শৈশব গবেষকরা অনুমান করেন যে একটি শিশু স্কুল শুরু করার সময় অন্তত 15,000 ঘন্টা স্বাধীনভাবে খেলেছে। সেটা দিনে প্রায় সাত ঘণ্টা।
যখন আমরা বাচ্চাদের খেলা দেখি, তখন আমরা বারবার দেখতে পাই যে তারা খেলার মাধ্যমে ইম্প্রেশন প্রক্রিয়া করে। রোল প্লেয়িং গেমগুলিতে, সুন্দর, উপভোগ্য, কিন্তু দুঃখজনক, ভীতিকর অভিজ্ঞতাগুলি মঞ্চস্থ হয়। একটি শিশু যা খেলে তা তার জন্য অর্থ এবং তাৎপর্য রাখে। এটি একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য বা ফলাফল অর্জন সম্পর্কে কম। যেটা অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ তা হল খেলার প্রক্রিয়া এবং খেলার সময় নিজের এবং অন্যান্য বাচ্চাদের সাথে যে অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে।
মিশ্র-বয়স এবং লিঙ্গ প্লেগ্রুপ সামাজিক শিক্ষার জন্য একটি সর্বোত্তম উন্নয়ন কাঠামো অফার করে। কারণ শিশুরা যখন একসঙ্গে খেলবে, তখন বিভিন্ন খেলার ধারণা উপলব্ধি করা জরুরি। এটি করার জন্য, চুক্তি করতে হবে, নিয়ম সম্মত হতে হবে, দ্বন্দ্ব সমাধান করতে হবে এবং আলোচনার মাধ্যমে সম্ভাব্য সমাধান করতে হবে। আপনার নিজস্ব চাহিদাগুলিকে অবশ্যই একটি গেম আইডিয়া এবং প্লে গ্রুপের পক্ষে রেখে দিতে হবে যাতে একটি যৌথ গেমটি বিকাশ করতে পারে। শিশুরা সামাজিক সংযোগের জন্য চেষ্টা করে। তারা একটি প্লে গ্রুপের অন্তর্ভুক্ত হতে চায় এবং এর ফলে নতুন আচরণ এবং কৌশলগুলি বিকাশ করে যা তাদের অন্তর্ভুক্ত হতে সক্ষম করে। খেলা আপনার নিজের জন্য পথ উন্মুক্ত করে, কিন্তু আমি থেকে আপনার কাছেও।
শিশুরা খেলার মাধ্যমে তাদের নিজস্ব বাস্তবতাকে রূপ দেয়। এটি কাজ করে না, এটি বিদ্যমান নেই - প্রস্ফুটিত কল্পনা প্রায় সবকিছুই সম্ভব করে তোলে। কল্পনা, সৃজনশীলতা এবং খেলা একে অপরকে ছাড়া অসম্ভব। শিশুদের খেলার ক্রিয়াকলাপ জটিল এবং কল্পনাপ্রবণ উভয়ই। তারা বারবার সহ-নির্মিত হয়। গেমটিতে প্রায়শই সমস্যা দেখা দেয় যা সমাধান করা দরকার। সমাধানের জন্য অনুসন্ধান খেলা একটি অপরিহার্য অংশ. এই আবিষ্কার-ভিত্তিক শিক্ষা হল একজনের নিজের পক্ষে বিশ্বের সক্রিয় উপযোগীকরণ।
বন্ধুত্বের পাশাপাশি ক্রস-সাংস্কৃতিক এবং আন্ত-ভাষিক যোগাযোগের জন্য খেলা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। দিবাযত্ন কেন্দ্র হল একটি বাসযোগ্য সামাজিক-সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্যের জায়গা। এনকাউন্টার এবং একতার চাবিকাঠি খেলা. খেলার মাধ্যমে, শিশুরা তাদের সংস্কৃতিতে বেড়ে ওঠে এবং খেলার মাধ্যমে তারা একে অপরের সাথে যোগাযোগ স্থাপন করে, কারণ খেলার মধ্যে সমস্ত শিশু একই ভাষায় কথা বলে। অন্যান্য জিনিসের প্রতি শিশুর মতো খোলামেলাতা এবং নতুন জিনিসের প্রতি আগ্রহ সীমানা অতিক্রম করে এবং নতুন সম্পর্কের ধরণগুলি বিকাশ করতে সক্ষম করে।
শিশুদের অবসর, বিশ্রাম এবং খেলার অধিকার রয়েছে। খেলার এই অধিকারটি জাতিসংঘের শিশু অধিকার সনদের 31 অনুচ্ছেদে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। জাতিসংঘের শিশু অধিকার বিষয়ক কমিটি জোর দেয় যে শিশুদের স্বাধীনভাবে খেলা উচিত এবং প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা কম নিয়ন্ত্রণ করা উচিত। ডে-কেয়ার সেন্টারের কাজ হল বাচ্চাদের উদ্দীপক কক্ষে নিরবচ্ছিন্নভাবে খেলতে সক্ষম করা - ভিতরে এবং বাইরে। একটি শিক্ষাবিদ্যা যা খেলার প্রচার করে তা মেয়েদের এবং ছেলেদের তাদের খেলার দক্ষতা বিকাশ করতে সক্ষম করে এবং অভিভাবকদের তাদের বাচ্চারা খেলার মাধ্যমে কতটা ভালোভাবে বিকাশ করছে তা ভাগ করে নিতে দেয়।
কিন্ডারগার্টেনে প্রথম প্রকাশিত আজ 10/2017, পৃষ্ঠা 18-19
কারিগরিভাবে ভালো এবং একই সাথে অনুশীলন-ভিত্তিক ম্যানুয়াল "আজই আবার খেলা হয়েছে - এবং অনেক কিছু শিখেছে!" শিশুদের খেলার গুরুত্ব তুলে ধরে। এটি অভিভাবকদের এবং জনসাধারণের কাছে একটি "প্রো-প্লে পেডাগজি" এর বিশাল শিক্ষাগত সুবিধাগুলি দৃঢ়ভাবে উপস্থাপন করতে শিক্ষকদের সমর্থন করে।
বই কিনুন
মার্গিট ফ্রাঞ্জ একজন শিক্ষাবিদ, যোগ্য সমাজকর্মী এবং যোগ্য শিক্ষাবিদ। তিনি একটি ডে কেয়ার সেন্টারের প্রধান, ডার্মস্ট্যাড ইউনিভার্সিটি অফ অ্যাপ্লাইড সায়েন্সেস-এর একজন গবেষণা সহকারী এবং একজন শিক্ষাগত পরামর্শদাতা ছিলেন। আজ তিনি একজন স্বাধীন বিশেষজ্ঞ স্পিকার, লেখক এবং "প্র্যাক্সিস কিটা" এর সম্পাদক হিসাবে কাজ করেন।
লেখকের ওয়েবসাইট