मुफ़्त गेमिंग के 10 कारण

1. खेलना एक ऐसी चीज़ है जिसके साथ बच्चे पैदा होते हैं

मनुष्य एक "होमो सेपियन्स" और "होमो लुडेंस" है, यानी एक बुद्धिमान और चंचल व्यक्ति है। बजाना संभवतः सबसे पुरानी मानव सांस्कृतिक तकनीकों में से एक है। मनुष्य अपनी खेल प्रवृत्ति को कई अन्य स्तनधारियों के साथ साझा करते हैं। क्योंकि विकास ने इस व्यवहार को बनाया है, खेलने की चाहत इंसानों में गहराई से निहित है। किसी भी मानव बच्चे को खेलने के लिए उत्तेजित, प्रेरित या कहने की आवश्यकता नहीं है। इसे खेलना आसान है - कहीं भी, कभी भी।

2. खेलना बच्चे की बुनियादी ज़रूरत है

खाना, पीना, सोना और देखभाल की तरह खेलना भी इंसान की बुनियादी ज़रूरत है। सुधार शिक्षिका मारिया मोंटेसरी के लिए खेलना बच्चे का काम है। जब बच्चे खेलते हैं तो वे गंभीरता और एकाग्रता के साथ खेलते हैं। खेलना बच्चे की मुख्य गतिविधि है और साथ ही उसके विकास का प्रतिबिंब भी है। सक्रिय खेल विभिन्न तरीकों से बच्चों की सीखने और विकास प्रक्रियाओं को बढ़ावा देता है।

3. खेलना मज़ेदार और मनोरंजक है

कोई भी बच्चा कुछ सार्थक सीखने के इरादे से नहीं खेलता। बच्चे खेलना पसंद करते हैं क्योंकि उन्हें इसमें आनंद आता है। वे अपने स्व-निर्धारित कार्यों और अपने द्वारा अनुभव की गई आत्म-प्रभावकारिता का आनंद लेते हैं। बच्चे स्वाभाविक रूप से जिज्ञासु होते हैं और जिज्ञासा दुनिया की सबसे अच्छी शिक्षा है। वे अथक रूप से नई चीज़ें आज़माते हैं और इस तरह मूल्यवान जीवन अनुभव प्राप्त करते हैं। खेल के माध्यम से सीखना आनंददायक, समग्र शिक्षा है क्योंकि इसमें सभी इंद्रियाँ शामिल होती हैं - यहाँ तक कि तथाकथित बकवास भी।

4. खेलने से शरीर प्रशिक्षित होता है

सक्रिय खेल का एक अनिवार्य कार्य युवा शरीर का प्रशिक्षण है। मांसपेशियां, टेंडन और जोड़ मजबूत होते हैं। संचलन अनुक्रमों को आज़माया जाता है, समन्वित किया जाता है और पूर्वाभ्यास किया जाता है। इस प्रकार, अधिकाधिक जटिल क्रियाएं निष्पादित की जा सकती हैं। गति का आनंद स्वस्थ विकास का इंजन बन जाता है, ताकि शरीर की भावना, जागरूकता, नियंत्रण, गति सुरक्षा, सहनशक्ति और प्रदर्शन का विकास हो सके। शारीरिक परिश्रम और भावनात्मक जुड़ाव पूरे व्यक्तित्व को चुनौती देते हैं। यह सब समग्र व्यक्तिगत विकास को बढ़ावा देता है। एडवेंचर और प्ले बेड भी यहां महत्वपूर्ण योगदान दे सकते हैं। खासकर इसलिए क्योंकि "प्रशिक्षण" दैनिक और संयोगवश होता है।

5. खेलना और सीखना एक स्वप्निल जोड़ी है

शुरू में जो विरोधाभास प्रतीत होता है वह वास्तव में एक स्वप्निल मैच है, क्योंकि खेलना बच्चों के लिए सबसे अच्छा संभव समर्थन है। यह बचपन में सीखने का प्रारंभिक रूप है। बच्चे खेल के माध्यम से दुनिया को समझते हैं। खेल और बचपन के शोधकर्ताओं का मानना है कि स्कूल शुरू होने तक एक बच्चे ने कम से कम 15,000 घंटे स्वतंत्र रूप से खेला होगा। यह प्रतिदिन लगभग सात घंटे है।

6. खेलने से तनाव दूर होता है

जब हम बच्चों को खेलते हुए देखते हैं, तो हम बार-बार देख सकते हैं कि वे खेल के माध्यम से छापों को संसाधित करते हैं। रोल-प्लेइंग गेम्स में सुंदर, आनंददायक, लेकिन दुखद, भयावह अनुभवों का भी मंचन किया जाता है। एक बच्चा जो खेलता है उसका उसके लिए अर्थ और महत्व होता है। यह किसी विशिष्ट लक्ष्य या परिणाम को प्राप्त करने के बारे में कम है। जो अधिक महत्वपूर्ण है वह है खेलने की प्रक्रिया और वह अनुभव जो वह खेलते समय अपने और अन्य बच्चों के साथ प्राप्त कर सकता है।

7. खेलना सामाजिक शिक्षा है

मिश्रित आयु और लिंग प्लेग्रुप सामाजिक शिक्षा के लिए एक इष्टतम विकास ढांचा प्रदान करता है। क्योंकि जब बच्चे एक साथ खेलते हैं, तो विभिन्न खेल विचारों को समझना महत्वपूर्ण है। ऐसा करने के लिए, समझौते किए जाने चाहिए, नियमों पर सहमति होनी चाहिए, विवादों का समाधान होना चाहिए और संभावित समाधानों पर बातचीत होनी चाहिए। एक खेल विचार और खेल समूह के पक्ष में आपकी अपनी ज़रूरतों को अलग रखा जाना चाहिए ताकि एक संयुक्त खेल विकसित हो सके। बच्चे सामाजिक जुड़ाव के लिए प्रयास करते हैं। वे एक खेल समूह से जुड़ना चाहते हैं और इस तरह नए व्यवहार और रणनीतियाँ विकसित करते हैं जो उन्हें इससे जुड़ने में सक्षम बनाती हैं। खेलना न केवल आपके लिए रास्ता खोलता है, बल्कि मैं से तू से हम तक का रास्ता भी खोलता है।

8. खेलने से रचनात्मकता बढ़ती है

बच्चे खेल के माध्यम से अपनी वास्तविकता को आकार देते हैं। यह काम नहीं करता, इसका अस्तित्व नहीं है - खिलती हुई कल्पना लगभग कुछ भी संभव बना देती है। कल्पना, रचनात्मकता और खेल एक दूसरे के बिना अकल्पनीय हैं। बच्चों की खेल गतिविधियाँ जटिल और कल्पनाशील दोनों हैं। इनका बार-बार सह-निर्माण होता है। खेल में अक्सर समस्याएँ उत्पन्न होती हैं जिन्हें हल करने की आवश्यकता होती है। समाधान खोजना खेल का एक अनिवार्य हिस्सा है। यह खोज-आधारित शिक्षा स्वयं की ओर से दुनिया का सक्रिय विनियोग है।

9. खेल सीमाओं से परे है

दोस्ती के साथ-साथ अंतर-सांस्कृतिक और अंतर-भाषी संपर्कों के लिए खेलना बहुत महत्वपूर्ण है। डेकेयर सेंटर जीवंत सामाजिक-सांस्कृतिक विविधता का स्थान है। मुठभेड़ों और एकजुटता की कुंजी खेल है। खेल के माध्यम से बच्चे अपनी संस्कृति में विकसित होते हैं और खेल के माध्यम से वे एक-दूसरे के साथ संपर्क स्थापित करते हैं, क्योंकि खेल में सभी बच्चे एक ही भाषा बोलते हैं। अन्य चीजों के प्रति बच्चों जैसा खुलापन और नई चीजों में रुचि सीमाओं को पार करती है और नए रिश्ते पैटर्न को विकसित करने में सक्षम बनाती है।

10. खेलना बच्चे का अधिकार है

बच्चों को आराम, आराम और खेलने का अधिकार है। खेलने का यह अधिकार बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन के अनुच्छेद 31 में निहित है। बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र समिति इस बात पर जोर देती है कि बच्चों को स्वतंत्र रूप से खेलना चाहिए और वयस्कों द्वारा कम नियंत्रित होना चाहिए। डेकेयर सेंटरों का कार्य बच्चों को उत्तेजक कमरों - घर के अंदर और बाहर - में बिना किसी बाधा के खेलने में सक्षम बनाना है। खेल को बढ़ावा देने वाली शिक्षाशास्त्र लड़कियों और लड़कों को अपने खेल कौशल विकसित करने में सक्षम बनाता है और माता-पिता को यह साझा करने की अनुमति देता है कि उनके बच्चे खेल के माध्यम से कितना अच्छा विकास कर रहे हैं।

किंडरगार्टन में पहली बार आज 10/2017, पृष्ठ 18-19 प्रकाशित हुआ