10 motive pentru joaca liberă

1. copiii sunt născuți să se joace

Oamenii sunt "homo sapiens" și "homo ludens", adică înțelepți și jucăuși. Jocul este probabil una dintre cele mai vechi tehnici culturale ale omenirii. Oamenii împărtășesc instinctul de joc cu multe alte mamifere. Deoarece evoluția a produs acest comportament, nevoia de a se juca este adânc înrădăcinată în oameni. Niciun copil uman nu are nevoie să fie stimulat, motivat sau încurajat să se joace. Ei se joacă pur și simplu - oriunde și oricând.

2. joaca este o nevoie de bază pentru copii

La fel ca mâncatul, băutura, somnul și îngrijirea, jocul este o nevoie umană de bază. Pentru profesoara reformatoare Maria Montessori, jocul este munca copilului. Atunci când copiii se joacă, ei sunt serioși și concentrați asupra jocului lor. Jocul este principala ocupație a copilului și, în același timp, o reflectare a dezvoltării sale. Jocul autoactiv promovează procesele de învățare și dezvoltare ale copiilor într-o varietate de moduri.

3. joaca este distractivă și plăcută

Niciun copil nu se joacă cu intenția de a învăța ceva util. Copiii sunt pasionați de joacă pentru că le face plăcere. Ei se bucură de acțiunile lor autodeterminate și de autoeficacitatea pe care o experimentează. Copiii sunt curioși din fire, iar curiozitatea este cel mai bun instrument didactic din lume. Ei încearcă neobosit lucruri noi și dobândesc în acest fel o experiență de viață valoroasă. Învățarea prin joc este o învățare plăcută, holistică, deoarece sunt implicate toate simțurile - chiar și așa-numitele prostii.

4. joaca antrenează corpul

O funcție esențială a jocului bogat în mișcare este antrenarea unui corp încă tânăr. Mușchii, tendoanele și articulațiile sunt întărite. Secvențele de mișcare sunt încercate, coordonate și repetate. În acest fel, sunt realizate acțiuni din ce în ce mai complexe. Bucuria mișcării devine motorul unei dezvoltări sănătoase, astfel încât se pot dezvolta sensibilitatea, conștiința, controlul, siguranța mișcării, rezistența și performanța corpului. Efortul fizic și implicarea emoțională pun la încercare întreaga personalitate. Toate acestea promovează dezvoltarea personală generală. Paturile de aventură și de joacă pot avea, de asemenea, o contribuție importantă în acest sens. Mai ales că "antrenamentul" are loc zilnic și în trecere.

5. joaca și învățarea sunt o echipă de vis

Ceea ce inițial pare a fi un contrast este de fapt o echipă de vis, deoarece joaca este cel mai bun mod posibil de a încuraja copiii. Este forma elementară de învățare în copilărie. Copiii înțeleg lumea prin joc. Cercetătorii din domeniul jocului și al copilăriei presupun că un copil trebuie să se fi jucat independent cel puțin 15.000 de ore până în momentul în care începe școala. Asta înseamnă aproximativ șapte ore pe zi.

6. joaca reduce stresul

Atunci când privim copiii la joacă, putem observa întotdeauna că ei procesează impresii prin joc. În jocurile de rol, sunt puse în scenă experiențe frumoase, fericite, dar și triste, înfricoșătoare. Ceea ce joacă un copil are sens și semnificație pentru el. Este mai puțin vorba despre atingerea unui obiectiv sau a unui rezultat specific. Mult mai importante sunt procesul de joc și experiențele pe care le pot avea cu ei înșiși și cu alți copii prin joc.

7. joaca este învățare socială

Grupul de joacă cu vârste și genuri mixte oferă un cadru de dezvoltare ideal pentru învățarea socială. Deoarece, atunci când copiii se joacă împreună, trebuie să se realizeze idei de joacă diferite. Pentru a face acest lucru, trebuie încheiate acorduri, convenite reguli, rezolvate conflictele și negociate soluțiile posibile. Nevoile individuale trebuie lăsate deoparte în favoarea unei idei de joacă și a unui grup de joacă, astfel încât să se poată dezvolta jocul în comun. Copiii își doresc legături sociale. Ei doresc să aparțină unui grup de joacă și să dezvolte noi comportamente și strategii care să le permită să aparțină. Jocul deschide calea către sine, dar și de la sine la tine și la noi.

8. joaca stimulează creativitatea

Copiii își creează propria realitate prin joc. Nu există imposibil - imaginația înfloritoare face aproape orice posibil. Imaginația, creativitatea și jocul sunt de neconceput una fără cealaltă. Activitățile de joacă ale copiilor sunt atât complexe, cât și imaginative. Ele sunt în permanență reconstruite. În timpul jocului apar adesea probleme care trebuie rezolvate. Căutarea de soluții este o parte esențială a jocului. Această învățare prin descoperire este o însușire activă a lumii în sine.

9. joaca depășește granițele

Joaca este foarte importantă pentru prietenii și contactele interculturale și lingvistice. Grădinița este un loc în care se trăiește diversitatea socio-culturală. Cheia întâlnirii și a comuniunii este jocul. Prin joc, copiii se dezvoltă în cultura lor și intră în contact cu ceilalți prin joc, deoarece în joc, toți copiii vorbesc aceeași limbă. Deschiderea unui copil față de ceilalți și interesul pentru lucruri noi depășesc granițele și permit dezvoltarea unor noi modele de relaționare.

10. joaca este un drept al copilului

Copiii au dreptul la agrement, recreere și joacă. Acest drept la joacă este consacrat în articolul 31 din Convenția ONU privind drepturile copilului. Comitetul ONU pentru drepturile copilului subliniază că jocul copiilor ar trebui să fie independent și mai puțin dirijat de adulți. Sarcina centrelor de zi este de a permite copiilor să se joace nestingheriți în spații stimulative - atât în interior, cât și în exterior. O pedagogie care promovează jocul permite fetelor și băieților să își dezvolte abilitățile ludice și părinților să participe la modul în care copiii lor se dezvoltă prin joc.

Publicat pentru prima dată în kindergarten heute 10/2017, p. 18-19