મફત ગેમિંગ માટે 10 કારણો

1. રમવું એ એવી વસ્તુ છે જેની સાથે બાળકો જન્મે છે

માણસ "હોમો સેપિયન્સ" અને "હોમો લ્યુડેન્સ" છે, એટલે કે એક શાણો અને રમતિયાળ વ્યક્તિ. વગાડવું એ કદાચ સૌથી જૂની માનવ સાંસ્કૃતિક તકનીકોમાંની એક છે. માણસો તેમની રમતની વૃત્તિ અન્ય ઘણા સસ્તન પ્રાણીઓ સાથે વહેંચે છે. કારણ કે ઉત્ક્રાંતિએ આ વર્તન બનાવ્યું છે, રમવાની અરજ માનવમાં ઊંડે ઊંડે છે. કોઈપણ માનવ બાળકને ઉત્તેજીત, પ્રેરિત અથવા રમવા માટે કહેવાની જરૂર નથી. તે રમવાનું સરળ છે - ગમે ત્યાં, ગમે ત્યારે.

2. રમવું એ બાળકની મૂળભૂત જરૂરિયાત છે

ખાવું, પીવું, સૂવું અને સંભાળ રાખવી, રમવું એ માનવીની મૂળભૂત જરૂરિયાત છે. સુધારણા શિક્ષક મારિયા મોન્ટેસરી માટે, રમવું એ બાળકનું કામ છે. જ્યારે બાળકો રમે છે, ત્યારે તેઓ ગંભીરતા અને એકાગ્રતા સાથે તેમના રમતનો સંપર્ક કરે છે. રમવું એ બાળકની મુખ્ય પ્રવૃત્તિ છે અને તે જ સમયે તેના વિકાસનું પ્રતિબિંબ છે. સક્રિય રમત બાળકોના શિક્ષણ અને વિકાસની પ્રક્રિયાઓને વિવિધ રીતે પ્રોત્સાહન આપે છે.

3. રમવું આનંદદાયક અને આનંદપ્રદ છે

કોઈ પણ બાળક કંઈક અર્થપૂર્ણ શીખવાના આશયથી રમતું નથી. બાળકોને રમવાનું ગમે છે કારણ કે તેઓ તેનો આનંદ માણે છે. તેઓ તેમની સ્વ-નિર્ધારિત ક્રિયાઓ અને તેઓ અનુભવે છે તે સ્વ-અસરકારકતાનો આનંદ માણે છે. બાળકો સ્વાભાવિક રીતે જ જિજ્ઞાસુ હોય છે અને કુતૂહલ એ વિશ્વની શ્રેષ્ઠ ઉપદેશાત્મકતા છે. તેઓ અવિરતપણે નવી વસ્તુઓ અજમાવતા રહે છે અને આ રીતે જીવનના મૂલ્યવાન અનુભવો મેળવે છે. રમત દ્વારા શીખવું એ આનંદપ્રદ, સર્વગ્રાહી શિક્ષણ છે કારણ કે બધી ઇન્દ્રિયો સામેલ છે - કહેવાતા નોનસેન્સ પણ.

4. રમતા શરીરને તાલીમ આપે છે

સક્રિય રમતનું એક આવશ્યક કાર્ય એ સ્થિર યુવાન શરીરની તાલીમ છે. સ્નાયુઓ, રજ્જૂ અને સાંધા મજબૂત થાય છે. ચળવળના ક્રમને અજમાવવામાં આવે છે, સંકલિત કરવામાં આવે છે અને રિહર્સલ કરવામાં આવે છે. આ રીતે, વધુને વધુ જટિલ ક્રિયાઓ હાથ ધરવામાં આવી શકે છે. ચળવળનો આનંદ સ્વસ્થ વિકાસનું એન્જિન બને છે, જેથી શરીરની લાગણી, જાગૃતિ, નિયંત્રણ, હલનચલનની સલામતી, સહનશક્તિ અને કાર્યક્ષમતા વિકસાવી શકાય. શારીરિક શ્રમ અને ભાવનાત્મક સંડોવણી સમગ્ર વ્યક્તિત્વને પડકારે છે. આ બધું એકંદર વ્યક્તિગત વિકાસને પ્રોત્સાહન આપે છે. એડવેન્ચર અને પ્લે બેડ પણ અહીં મહત્વપૂર્ણ યોગદાન આપી શકે છે. ખાસ કરીને કારણ કે "તાલીમ" દરરોજ અને આકસ્મિક રીતે થાય છે.

5. રમવું અને શીખવું એ એક સ્વપ્ન યુગલ છે

શરૂઆતમાં જે વિરોધાભાસ દેખાય છે તે વાસ્તવમાં ડ્રીમ મેચ છે, કારણ કે બાળકો માટે રમવું એ શ્રેષ્ઠ સંભવિત આધાર છે. તે બાળપણમાં શીખવાનું પ્રાથમિક સ્વરૂપ છે. બાળકો રમત દ્વારા વિશ્વને સમજે છે. રમત અને બાળપણના સંશોધકો માને છે કે બાળક શાળા શરૂ કરે ત્યાં સુધીમાં તેણે ઓછામાં ઓછા 15,000 કલાક સ્વતંત્ર રીતે રમ્યા હોવા જોઈએ. તે દિવસના લગભગ સાત કલાક છે.

6. રમવાથી તણાવ દૂર થાય છે

જ્યારે આપણે બાળકોને રમતા અવલોકન કરીએ છીએ, ત્યારે આપણે વારંવાર જોઈ શકીએ છીએ કે તેઓ રમત દ્વારા છાપ પર પ્રક્રિયા કરે છે. ભૂમિકા ભજવવાની રમતોમાં, સુંદર, આનંદપ્રદ, પણ ઉદાસી, ભયાનક અનુભવો યોજાય છે. બાળક જે રમે છે તે તેના માટે અર્થ અને મહત્વ ધરાવે છે. તે ચોક્કસ ધ્યેય અથવા પરિણામ પ્રાપ્ત કરવા વિશે ઓછું છે. રમતની પ્રક્રિયા અને અનુભવો જે રમતી વખતે તે પોતાની જાત સાથે અને અન્ય બાળકો સાથે મેળવી શકે છે તે વધુ મહત્ત્વનું છે.

7. રમવું એ સામાજિક શિક્ષણ છે

મિશ્ર વય અને લિંગ પ્લેગ્રુપ સામાજિક શિક્ષણ માટે શ્રેષ્ઠ વિકાસ માળખું પ્રદાન કરે છે. કારણ કે જ્યારે બાળકો સાથે રમે છે, ત્યારે વિવિધ રમતના વિચારોને સાકાર કરવા મહત્વપૂર્ણ છે. આ કરવા માટે, કરારો કરવા જોઈએ, નિયમો પર સંમત થવું જોઈએ, તકરારનું નિરાકરણ કરવું જોઈએ અને વાટાઘાટો દ્વારા સંભવિત ઉકેલો. તમારી પોતાની જરૂરિયાતોને રમતના વિચાર અને પ્લે ગ્રૂપની તરફેણમાં બાજુએ રાખવી જોઈએ જેથી સંયુક્ત રમતનો વિકાસ થઈ શકે. બાળકો સામાજિક જોડાણ માટે પ્રયત્નશીલ છે. તેઓ પ્લે ગ્રૂપ સાથે સંબંધ રાખવા માંગે છે અને ત્યાં નવા વર્તન અને વ્યૂહરચના વિકસાવે છે જે તેમને અનુસરવા સક્ષમ બનાવે છે. વગાડવાથી તમારા પોતાના માટેનો માર્ગ ખુલે છે, પણ હું થી તમારા સુધી પણ.

8. વગાડવાથી સર્જનાત્મકતા વધે છે

બાળકો રમત દ્વારા પોતાની વાસ્તવિકતાને આકાર આપે છે. તે કામ કરતું નથી, તે અસ્તિત્વમાં નથી - ખીલેલી કલ્પના લગભગ કંઈપણ શક્ય બનાવે છે. કલ્પના, સર્જનાત્મકતા અને રમત એકબીજા વિના અકલ્પ્ય છે. બાળકોની રમતની પ્રવૃત્તિઓ જટિલ અને કાલ્પનિક બંને હોય છે. તેઓ ફરીથી અને ફરીથી સહ-નિર્માણ કરવામાં આવે છે. રમતમાં ઘણીવાર સમસ્યાઓ ઊભી થાય છે જેને ઉકેલવાની જરૂર હોય છે. ઉકેલોની શોધ એ રમતનો આવશ્યક ભાગ છે. આ શોધ-આધારિત શિક્ષણ એ પોતાના વતી વિશ્વનો સક્રિય વિનિયોગ છે.

9. રમો સીમાઓ વટાવી

મિત્રતા તેમજ આંતર-સાંસ્કૃતિક અને આંતરભાષીય સંપર્કો માટે રમવું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. ડેકેર સેન્ટર એ જીવંત સામાજિક-સાંસ્કૃતિક વિવિધતાનું સ્થળ છે. મેળાપ અને એકતાની ચાવી એ રમત છે. રમત દ્વારા, બાળકો તેમની સંસ્કૃતિમાં વૃદ્ધિ પામે છે અને રમત દ્વારા તેઓ એકબીજા સાથે સંપર્ક સ્થાપિત કરે છે, કારણ કે રમતમાં બધા બાળકો એક જ ભાષા બોલે છે. અન્ય વસ્તુઓ પ્રત્યે બાળસમાન નિખાલસતા અને નવી વસ્તુઓમાં રસ સીમાઓને પાર કરે છે અને સંબંધોની નવી પેટર્ન વિકસાવવા સક્ષમ બનાવે છે.

10. રમવું એ બાળકનો અધિકાર છે

બાળકોને આરામ કરવાનો, આરામ કરવાનો અને રમવાનો અધિકાર છે. રમવાનો આ અધિકાર યુએન કન્વેન્શન ઓન ધ રાઈટ્સ ઓફ ધ ચાઈલ્ડની કલમ 31 માં સમાવિષ્ટ છે. યુએન કમિટી ઓન ધ રાઈટ્સ ઓફ ચાઈલ્ડ એ વાત પર ભાર મૂકે છે કે બાળકોએ સ્વતંત્ર રીતે રમવું જોઈએ અને પુખ્ત વયના લોકોનું ઓછું નિયંત્રણ હોવું જોઈએ. ડેકેર કેન્દ્રોનું કાર્ય બાળકોને ઉત્તેજક રૂમમાં - ઘરની અંદર અને બહારમાં ખલેલ વિના રમવા માટે સક્ષમ બનાવવાનું છે. એક શિક્ષણશાસ્ત્ર જે રમતને પ્રોત્સાહન આપે છે તે છોકરીઓ અને છોકરાઓને તેમની રમતની કુશળતા વિકસાવવા માટે સક્ષમ બનાવે છે અને માતાપિતાને તેમના બાળકો રમત દ્વારા કેટલો સારી રીતે વિકાસ કરી રહ્યા છે તે શેર કરવા દે છે.

પ્રથમ કિન્ડરગાર્ટન આજે 10/2017 માં પ્રકાશિત, પૃષ્ઠ 18-19