मुफ्त खेलने के 10 कारण

1. बच्चे खेल के साथ पैदा होते हैं

मनुष्य एक "होमो सेपियन्स" और एक "होमो लुडेंस" है, यानी एक बुद्धिमान व्यक्ति और एक खेलने वाला आदमी। खेलना शायद मानव जाति की सबसे पुरानी सांस्कृतिक तकनीकों में से एक है। मनुष्य कई अन्य स्तनधारियों के साथ अपनी खेल वृत्ति साझा करता है। क्योंकि विकास ने इस व्यवहार का उत्पादन किया है, खेलने का आग्रह मनुष्यों में गहराई से निहित है। किसी भी मानव बच्चे को खेलने के लिए उत्तेजित, प्रेरित या चुनौती देने की आवश्यकता नहीं है। यह बस खेलता है - कहीं भी, कभी भी।

2. खेल एक बच्चे की बुनियादी जरूरत है

जैसे खाना, पीना, सोना, देखभाल करना, खेलना एक बुनियादी मानवीय आवश्यकता है। प्रगतिशील शिक्षाविद मारिया मोंटेसरी के लिए, खेल बच्चे का काम है। जब बच्चे खेलते हैं, तो वे गंभीर होते हैं और अपने खिलौनों पर ध्यान केंद्रित करते हैं। खेलना बच्चे का मुख्य व्यवसाय है और साथ ही साथ उसके विकास का प्रतिबिंब भी है। स्व-सक्रिय खेल विभिन्न तरीकों से बच्चों के सीखने और विकास प्रक्रियाओं को बढ़ावा देता है।

3. खेलना मजेदार और सुखद है

कोई भी बच्चा कुछ सार्थक सीखने के इरादे से नहीं खेलता है। बच्चों को खेलने का शौक होता है क्योंकि वे इसका आनंद लेते हैं। वे अपने आत्मनिर्धारित कार्यों और आत्म-प्रभावकारिता का आनंद लेते हैं जो वे अनुभव करते हैं। बच्चे स्वाभाविक रूप से जिज्ञासु होते हैं और जिज्ञासा दुनिया में सबसे अच्छा उपदेशक है। वे अथक रूप से नई चीजों की कोशिश करते हैं और इस तरह से मूल्यवान जीवन अनुभव प्राप्त करते हैं। खेल के माध्यम से सीखना आनंददायक है, समग्र शिक्षा है, क्योंकि सभी इंद्रियां इसमें शामिल हैं - यहां तक कि तथाकथित बकवास भी।

4. बजाना शरीर को प्रशिक्षित करता है

आंदोलन-समृद्ध खेल का एक अनिवार्य कार्य अभी भी युवा शरीर का प्रशिक्षण है। मांसपेशियों, tendons, जोड़ों को मजबूत किया जाता है। आंदोलन अनुक्रमों की कोशिश की जाती है, समन्वित और पूर्वाभ्यास किया जाता है। इस तरह, तेजी से जटिल क्रियाएं सफल होती हैं। आंदोलन की खुशी स्वस्थ विकास का इंजन बन जाती है, ताकि शरीर की जागरूकता, जागरूकता, नियंत्रण, आंदोलन सुरक्षा, धीरज और प्रदर्शन विकसित किया जा सके। शारीरिक शक्ति और भावनात्मक भागीदारी पूरे व्यक्तित्व को चुनौती देती है। यह सब समग्र व्यक्तित्व विकास को बढ़ावा देता है। एडवेंचर और प्ले बेड भी यहां अहम योगदान दे सकते हैं। खासकर क्योंकि "प्रशिक्षण" दैनिक और काफी संयोग से होता है।

5. खेलें और सीखें एक ड्रीम कपल हैं

जो पहली बार में एक विरोधाभास की तरह लगता है वह वास्तव में एक सपना युगल है, क्योंकि खेलना बच्चों के लिए सबसे अच्छा संभव प्रोत्साहन है। यह बचपन में सीखने का प्राथमिक रूप है। बच्चे खेल के माध्यम से दुनिया को समझते हैं। खेल और बचपन के शोधकर्ताओं का मानना है कि एक बच्चे ने स्कूल शुरू करने के समय तक कम से कम 15,000 घंटे तक स्वतंत्र रूप से खेला होगा। यह दिन में लगभग सात घंटे है।

6. खेल तनाव से राहत देता है

जब हम बच्चों को खेलते हुए देखते हैं, तो हम बार-बार अनुभव कर सकते हैं कि वे छापों को चंचल तरीके से संसाधित करते हैं। भूमिका निभाने में, सुंदर, सुखद, लेकिन दुखद, भयावह अनुभवों का भी मंचन किया जाता है। एक बच्चा जो खेलता है उसका उसके लिए अर्थ और महत्व होता है। यह एक विशिष्ट लक्ष्य या परिणाम प्राप्त करने के बारे में कम है। बहुत अधिक महत्वपूर्ण खेल प्रक्रिया और वे अनुभव हैं जो वे अपने और अन्य बच्चों के साथ खेल में प्राप्त कर सकते हैं।

7. खेल सामाजिक शिक्षा है

मिश्रित-आयु और मिश्रित-लिंग प्लेग्रुप सामाजिक सीखने के लिए एक इष्टतम विकासात्मक ढांचा प्रदान करता है। क्योंकि जब बच्चे एक-दूसरे के साथ खेलते हैं, तो विभिन्न खेल विचारों को महसूस करना महत्वपूर्ण होता है। इसे प्राप्त करने के लिए, समझौते किए जाने चाहिए, नियमों पर सहमति होनी चाहिए, संघर्षों का समाधान किया जाना चाहिए और संभावित समाधानों पर बातचीत की जानी चाहिए। एक गेम आइडिया और एक प्ले ग्रुप के पक्ष में अपनी जरूरतों को अलग रखना होगा ताकि एक सामान्य गेम बिल्कुल विकसित हो सके। बच्चे सामाजिक जुड़ाव के लिए प्रयास करते हैं। वे एक प्लेग्रुप से संबंधित होना चाहते हैं और इस प्रकार नए व्यवहार और रणनीतियों को विकसित करते हैं जो उन्हें संबंधित होने की अनुमति देते हैं। खेलने से स्वयं के लिए रास्ता खुल जाता है, लेकिन "मैं" से "आप" से "हम" तक भी।

8. खेलना रचनात्मकता बढ़ाने वाला है

बच्चे खेल के माध्यम से अपनी वास्तविकता बनाते हैं। ऐसा कोई काम नहीं है जो नहीं किया जा सकता है - खिलने वाली कल्पना लगभग कुछ भी संभव बनाती है। कल्पना, रचनात्मकता और खेल एक दूसरे के बिना अकल्पनीय हैं। बच्चों के खेलने के कथानक जटिल और कल्पनाशील दोनों हैं। उनका लगातार सह-निर्माण किया जा रहा है। खेल में, अक्सर समस्याएं उत्पन्न होती हैं जिन्हें हल करने की आवश्यकता होती है। समाधान की खोज खेल का एक अनिवार्य हिस्सा है। यह खोजपूर्ण शिक्षा अपनी ओर से दुनिया का एक सक्रिय विनियोग है।

9. खेल सीमाओं को पार करता है

दोस्ती के साथ-साथ क्रॉस-सांस्कृतिक और क्रॉस-लैंग्वेज संपर्कों के लिए खेलना बहुत महत्वपूर्ण है। डेकेयर सेंटर जीवित सामाजिक-सांस्कृतिक विविधता का एक स्थान है। मुठभेड़ों और एकजुटता की कुंजी खेल है। खेल के माध्यम से, बच्चे अपनी संस्कृति में विकसित होते हैं और खेल के माध्यम से वे एक-दूसरे के साथ संपर्क बनाते हैं, क्योंकि खेल में सभी बच्चे एक ही भाषा बोलते हैं। अन्य चीजों के लिए बच्चों जैसा खुलापन और नई चीजों में रुचि सीमाओं पर काबू पाती है और नए रिश्ते पैटर्न को विकसित करने की अनुमति देती है।

10. खेलना एक बच्चे का अधिकार है

बच्चों को अवकाश, मनोरंजन और खेलने का अधिकार है। खेलने का यह अधिकार बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन के अनुच्छेद 31 में निहित है। बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र समिति इस बात पर जोर देती है कि बच्चों के खेल का अभ्यास स्वतंत्र रूप से किया जाना चाहिए और वयस्क द्वारा कम नियंत्रित किया जाना चाहिए। डे-केयर सेंटर का कार्य बच्चों को उत्तेजक रूप से डिज़ाइन किए गए कमरों में - घर के अंदर और बाहर खेलने में सक्षम बनाना है। एक नाटक-प्रचार शिक्षाशास्त्र लड़कियों और लड़कों को अपने खेल कौशल को विकसित करने में सक्षम बनाता है और माता-पिता को इस बात में भाग लेने की अनुमति देता है कि उनके बच्चे खेल के माध्यम से कितनी अच्छी तरह विकसित होते हैं।

पहली बार किंडरगार्टन ह्यूट 10/2017 में प्रकाशित, पीपी 18-19