I bambini hanno bisogno di giocare diverse ore al giorno, - come autodeterminata e indisturbato, insieme ad altri bambini, al coperto e all'aperto. Chi pensa di giocare è inutili passatempi, roba da bambini senza senso o mero espediente che è sbagliato. Il gioco è il programma di maggior successo educativo e lo sviluppo, la disciplina suprema dell'apprendimento e la migliore formazione al mondo! Scopri perché è così, qui.
Da Margit Franz, autore del libro "oggi ancora solo giocato - e quindi ho imparato molto!"
1. il gioco è i bambini nella culla
L'uomo è un "Homo sapiens" e un "Homo ludens", così un saggio e un uomo di gioco d'azzardo. Giochi appartiene probabilmente le più antiche tecniche culturale del popolo. Uomo condivide la sua unità di gioco con molti altri mammiferi. Perché l'evoluzione ha prodotto questo comportamento, la voglia di giocare è profondamente radicata nel popolo. Non è un bambino umano dovrà essere incoraggiato a giocare, motivate o richiesto. È facile — ovunque, in qualsiasi momento.
2. il gioco è il bisogno fondamentale di un bambino
Come mangiare, bere, dormire, cura, giocare è una necessità umana fondamentale. Il gioco è il lavoro del bambino per l'educatore Maria Montessori. Quando i bambini giocano, sono al loro giocattoli con serietà e concentrazione. Gioco d'azzardo è la principale attività del bambino e allo stesso tempo il livello del suo sviluppo. Il gioco intrinsecamente attivo favorisce bambino apprendimento e processi di sviluppo in molti modi.
3. il gioco è divertimento e gioia
Un bambino gioca con l'intenzione di imparare qualcosa di utile. I bambini stanno giocando con passione, perché fa il divertimento di loro. Si può godere le proprie azioni e quindi esperti di auto-efficacia. I bambini sono naturalmente curiosi e la curiosità è la migliore formazione al mondo. Instancabilmente cercano vita nuova e preziosa esperienza in questo modo. Gioco d'azzardo apprendimento è apprendimento olistico, piacevole, perché tutti i sensi che sono coinvolti - anche conosciuto come una sciocchezza.
4. gioco addestrato il corpo
Una funzione essenziale di gioco ricche di movimento è la formazione di un corpo giovane. Muscoli, tendini, articolazioni sono rinforzati. I movimenti sono provati, coordinati e provati. In questo modo, le azioni sempre più complesse riescono. Gioia di movimento diventa il motore di sviluppo sano, in modo che una sensazione di corpo, consapevolezza, controllo, sicurezza, resistenza e le prestazioni di movimento alla forma da. Sforzo fisico e partecipazione emotiva sfida l'intera personalità. Tutto questo favorisce lo sviluppo complessivo della personalità. Qui, letti anche avventura e gioco apportino un contributo essenziale. Specialmente poiché "Formazione" si svolge ogni giorno e dal modo.
5. gioco e apprendimento sono un paio di sogno
Quello che in un primo momento sembra essere contrastata, è una coppia di sogno, perché il gioco è la miglior promozione possibile per i bambini. È la forma di base dell'apprendimento nell'infanzia. Giocando i bambini capiscono il mondo. Gioco - e infanzia ricercatori suppongono che un bambino almeno 15.000 ore stesso determinato ad aver giocato fino all'entrata della scuola. Sette ore sono a circa un giorno.
6 giocare riduce lo stress
Quando osserviamo bambini che giocano, possiamo sperimentare ancora e ancora, che siano facilmente gestire impressioni. Nei giochi di ruolo, belle, piacevole, ma anche triste, paura avventure sono in scena. Che cos'è un bambino, ha senso e significato per esso. Non è tanto, per raggiungere un determinato obiettivo o risultato. Il processo di gioco e le esperienze che si possono raccogliere con gli altri bambini nel gioco sono molto più importanti.
7 il gioco è apprendimento sociale
L'età - e sesso-misto gioco gruppo offre un quadro di sviluppo ottimale per l'apprendimento sociale. Perché quando i bambini giocano con a vicenda, è di realizzare le idee di giochi differenti. Questo deve accordi presi, essere regole concordate, i conflitti combatterono e soluzioni negoziate. Propri bisogni devono essere ritirati a favore di un idea di gioco e gioco di gruppo, così che può sviluppare un comune gioco mai. I bambini si sforzano per la solidarietà sociale. Si desidera appartenere a un gruppo di gioco e sviluppare questo nuovi comportamenti e strategie che permettono loro di appartenenza. Gioco apre la strada ad uno s auto, ma anche da sé al tu al noi.
8 gioco promuove la creatività
Giocando, i bambini fanno la propria realtà. Non è, ci è no – la fertile immaginazione fa quasi tutto il possibile. Fantasia, creatività e gioco sono impensabili senza l'altro. Azioni di gioco infantile sono sia fantasiosa e complessa. Sei sempre nuovi costrutti di ko. Problemi di gioco presentano spesso, che per essere risolti. Una parte essenziale del gioco rende la ricerca di soluzioni. Questo apprendimento sperimentale è attivo appropriazione del mondo nella loro propria destra.
9 gioco supera confini
Giochi ha un grande significato per amicizie così come la cultura - contatti specifici e linguaggi. La Kita è un luogo di diversità socio-culturale. La chiave di incontro e condivisione è il gioco. Giocando i bambini crescono nella loro cultura e prendere facilmente il contatto con l'altro, perché nel gioco, tutti i bambini parlano la stessa lingua. Childlike apertura verso gli altri e l'interesse nel nuovo attraversa i confini e permette che possono sviluppare nuovi modelli di relazione.
10 giochi è i diritti dei bambini
I bambini hanno il diritto di svago, ricreazione e gioco. Questo diritto al gioco sancito dall'articolo 31 dell'ONU dice. Diritti del bambino delle Nazioni Unite Comitato sottolinea che il gioco dei bambini dovrebbe essere esercitata in modo indipendente e guidato meno dall'adulto. Attività di Day Hospital per bambini è per consentire il gioco ininterrotto in stimolante camere - bambini interni ed esterni. Una formazione di esaltare il gioco permette di sviluppare le loro abilità di gioco, ragazzi e ragazze, e dà i genitori ricordano, quanto bene loro i bambini sviluppano facilmente.
Per la prima volta è comparso all'asilo oggi 10/2017, p. 18-19
Giocato oggi ancora solo
Il professionalmente audio e allo stesso tempo guida pratica "oggi ancora solo giocato - e quindi ho imparato molto!" da Margit Franz rivela l'importanza di un gioco da ragazzi. Sostiene gli educatori in vantaggi educativi enormi di una "pedagogia Pro giocare" alla genitorialità e al pubblico in modo convincente per rappresentare.
Circa l'autore
Margit Franz è assistente sociale diploma, laurea educazione, educatore. Lei era direttore di KiTa, ricercatore dell'Università Darmstadt di tecnologia ed esperienza educativa. Oggi lavora come funzionario tecnico indipendente, autore ed editore "pratica KITA".